Математика 3 класс что узнали чему научились страница 76

На странице 76 учебника по математике для 3 класса рассматриваются новые понятия и навыки, которые ученики узнали и научились применять. Эта страница поможет закрепить знания в области математики и развить навыки решения задач.

Математика — это один из самых важных предметов в школьной программе. Она не только развивает логическое мышление, но и помогает ученикам развить навыки работы с числами и решение математических задач. В третьем классе ученики продолжают изучать основы математики и на странице 76 учебника им предлагаются новые и интересные задания.

На странице 76 ученики узнают о различных математических терминах. Они учатся определять и классифицировать прямые и кривые линии, а также различные геометрические фигуры. Учащиеся также узнают, как решать простые задачи на сложение и вычитание. Кроме того, они изучают таблицу умножения и учатся умножать однозначные числа.

На странице 76 учебника ученики также учатся анализировать и решать простые задачи на логику. Они учатся распознавать и продолжать числовые и геометрические последовательности. Кроме того, они изучают свойства чисел и учатся определять четные и нечетные числа. Все эти навыки являются основой для дальнейшего изучения математики в школе.

Итак, на странице 76 учебника по математике 3 класса ученики узнают и практикуют различные темы, которые помогут им развить навыки работы с числами и решение математических задач. Эти знания и навыки будут полезными для дальнейшего изучения математики и в повседневной жизни учеников.

Обзор учебника математики для 3 класса

В учебнике представлены разнообразные упражнения, головоломки и игры, которые помогут детям усвоить материал и применять его на практике. Также в учебнике приведены примеры решения задач, что поможет ученикам лучше понять математические операции и способы решения.

В процессе работы с учебником ребенок будет изучать такие темы, как:

1. Числа и счет. Ученики научатся считать до 100, выполнять простые математические операции (сложение, вычитание, умножение, деление), а также решать задачи на сравнение чисел и на составление числовых рядов.
2. Геометрия. Дети изучат основные геометрические фигуры (треугольник, квадрат, прямоугольник, круг) и научатся определять их основные свойства.
3. Измерение. Ученики познакомятся с понятиями длины, массы и времени, научатся измерять объекты с помощью линейки, весы и часов.
4. Таблица умножения. В учебнике представлены таблицы умножения, которые помогут ученикам запомнить основные умножительные факты и научиться умножать числа.

Учебник математики для 3 класса является незаменимым помощником в изучении математики и развитии логического мышления у детей. Он позволяет детям уверенно справляться с математическими задачами и готовиться к дальнейшему изучению этого предмета.

Видео по теме:

Цель изучения математики в 3 классе

Основные направления изучения математики в 3 классе включают:

1. Развитие навыков работы с числами. Учащиеся учатся складывать, вычитать, умножать и делить числа в пределах до 1000, а также решать задачи с использованием этих операций. Они также учатся находить пропущенные числа в числовых рядах и решать задачи, связанные с передвижением по числовой прямой.
2. Развитие навыков работы с геометрическими фигурами. Учащиеся учатся распознавать и называть геометрические фигуры, а также определять их свойства. Они также учатся строить простые геометрические фигуры и измерять их длины и углы.
3. Развитие навыков работы с данными и измерениями. Учащиеся учатся собирать, организовывать и представлять данные в виде диаграмм и таблиц. Они также учатся измерять длину, массу и объем предметов с использованием обычных и неполных единиц измерения.
4. Развитие навыков работы с временем. Учащиеся учатся определять время на аналоговых и цифровых часах, а также решать задачи, связанные с измерением времени.

Цель изучения математики в 3 классе заключается в том, чтобы дети могли применять свои математические знания и навыки в повседневной жизни и в других предметных областях. Она также способствует развитию логического мышления, аналитических способностей и умения решать проблемы.

Раздел 1: Основные понятия

Число — это абстрактное понятие, которое обозначает количество или порядок предметов.

Цифра — это знак, которым обозначается число. В нашей системе счисления используются десять цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9.

Позиционная система счисления — это способ записи чисел, в котором значение цифры зависит от ее позиции или разряда в числе.

Десятичная система счисления — самая распространенная позиционная система счисления, в которой основание равно десяти.

Разряд числа — это положение цифры в числе. Например, в числе 257 разряд единиц обозначает количество единиц, разряд десятков — количество десятков, а разряд сотен — количество сотен.

Разложение числа — это представление числа в виде суммы его разрядных составляющих.

Сумма чисел — это результат операции сложения двух или более чисел. Например, сумма чисел 2 и 3 равна 5.

Разность чисел — это результат операции вычитания одного числа из другого. Например, разность чисел 5 и 3 равна 2.

Произведение чисел — это результат операции умножения двух или более чисел. Например, произведение чисел 2 и 3 равно 6.

Частное чисел — это результат операции деления одного числа на другое. Например, частное чисел 6 и 2 равно 3.

Знак операции — это способ обозначения операции (сложение, вычитание, умножение или деление) между числами. Например, знаком «+» обозначается операция сложения.

Задание — это математическая задача, которую необходимо решить, используя математические операции и свойства чисел.

Вопрос-ответ:

Какие темы рассматриваются на странице 76 учебника по математике для 3 класса?

На странице 76 учебника по математике для 3 класса рассматриваются следующие темы: анализ и составление таблицы умножения на 2, упрощение выражений при наличии скобок, решение примеров с использованием действий со скобками, использование знаков равенства и неравенства при решении задач.

Какие навыки можно развить, выполнив задания на странице 76 учебника по математике для 3 класса?

Выполнив задания на странице 76 учебника по математике для 3 класса, можно развить навыки анализа и составления таблицы умножения, упрощения выражений с использованием скобок, решения примеров с применением действий со скобками, использования знаков равенства и неравенства при решении задач.

Какой математический материал можно узнать, изучая страницу 76 учебника по математике для 3 класса?

Изучая страницу 76 учебника по математике для 3 класса, можно узнать математический материал о таблице умножения на 2, упрощении выражений при наличии скобок, решении примеров с использованием действий со скобками, использовании знаков равенства и неравенства при решении задач.

Какие практические задания предлагаются на странице 76 учебника по математике для 3 класса?

На странице 76 учебника по математике для 3 класса предлагаются практические задания, в которых нужно составить таблицу умножения на 2, упростить выражения с использованием скобок, решить примеры с применением действий со скобками, использовать знаки равенства и неравенства при решении задач.

Какие навыки можно применить на практике, основываясь на материале со страницы 76 учебника по математике для 3 класса?

На практике, основываясь на материале со страницы 76 учебника по математике для 3 класса, можно применить навыки анализа и составления таблицы умножения на 2, упрощения выражений с использованием скобок, решения примеров с применением действий со скобками, использования знаков равенства и неравенства при решении задач.

Что изучают в 3 классе на странице 76 учебника по математике?

На странице 76 учебника по математике 3 класса обычно изучают различные темы, такие как сложение и вычитание двузначных чисел, задачи на нахождение недостающего числа, работа с таблицей умножения и другие арифметические задачи.

Какие навыки и умения развиваются при изучении математики в 3 классе на странице 76?

Изучение математики в 3 классе на странице 76 помогает развивать навыки сложения и вычитания двузначных чисел, умение решать арифметические задачи, работать с таблицей умножения, анализировать и решать задачи на нахождение недостающего числа и другие умения, необходимые в повседневной жизни и дальнейшем обучении.

Что такое числа и как их считать

Для работы с числами нам нужно уметь их считать. Для этого мы используем числовую линейку или письменные числа.

Числовая линейка помогает нам представить числа в виде отрезков на прямой. Мы можем с ее помощью находить расстояние между числами и сравнивать их величину.

Письменные числа — это обозначения, которыми мы записываем числа на бумаге. Они состоят из цифр, которые имеют определенное значение. Например, цифра «5» означает пять.

Когда мы умеем считать числа, мы можем выполнять с ними различные арифметические операции, такие как сложение, вычитание, умножение и деление.

ЦифраЗначение

0	Ноль
1	Один
2	Два
3	Три
4	Четыре
5	Пять
6	Шесть
7	Семь
8	Восемь
9	Девять

Разделение чисел на части

Ученики узнают, что число можно разделить на две или более частей, и что сумма этих частей всегда равна исходному числу. Они также учатся записывать разделение числа на части в виде сложения. Такой подход помогает ученикам лучше представлять числа и выражения, а также развивает их навыки сложения и вычитания.

В процессе изучения этой темы ученики также научились использовать термин «часть», чтобы обозначать каждое из разделенных чисел, и «сумма», чтобы обозначить результат сложения всех частей.

Разделение чисел на части является важным этапом в развитии математических навыков учеников 3 класса. Оно помогает им улучшить понимание чисел и операций сложения и вычитания, что в дальнейшем будет полезно при изучении более сложных тем.

Раздел 2: Действия с числами

На странице 76 мы изучали различные действия с числами и научились их выполнять. Основные действия, которые мы изучали, это сложение, вычитание, умножение и деление.

Сложение — это действие, при котором мы объединяем два или более числа в одно число. Например, 3 + 5 = 8. В этом примере мы сложили числа 3 и 5 и получили число 8.

Вычитание — это действие, при котором мы вычитаем одно число из другого числа. Например, 8 — 3 = 5. В этом примере мы вычли число 3 из числа 8 и получили число 5.

Умножение — это действие, при котором мы умножаем одно число на другое число. Например, 3 * 4 = 12. В этом примере мы умножили число 3 на число 4 и получили число 12.

Деление — это действие, при котором мы делим одно число на другое число. Например, 12 / 4 = 3. В этом примере мы разделили число 12 на число 4 и получили число 3.

На странице 76 мы также изучали порядок выполнения действий. Сначала выполняются действия в скобках, затем умножение и деление, а потом сложение и вычитание.

Теперь, после изучения этого раздела, мы знаем, как выполнять основные действия с числами и можем использовать их в повседневной жизни и в других уроках математики.

Сложение и вычитание чисел

На странице 76 учебника по математике для 3 класса рассматриваются основные понятия и правила сложения и вычитания чисел.

Сложение чисел – это операция, при которой два или более числа объединяются в одно число, которое называется суммой. Для сложения чисел используется знак «+». Например, 2 + 3 = 5. При сложении чисел можно менять порядок слагаемых, результат будет одинаковым.

Вычитание чисел – это операция, при которой из одного числа вычитается другое число, и результат называется разностью. Для вычитания чисел используется знак «-«. Например, 5 — 2 = 3. При вычитании чисел важно соблюдать порядок вычитаемых и уменьшаемого чисел.

На странице 76 приведены примеры задач, где необходимо применить правила сложения и вычитания чисел. Ученики могут попрактиковаться в решении этих задач, чтобы закрепить полученные знания.

Умножение чисел на 2 и 3

На странице 76 учебника по математике для третьего класса рассматривается тема умножения чисел на 2 и 3. В ходе изучения этой темы учащиеся узнают, как умножать числа на 2 и 3, а также закрепляют навыки умножения, полученные на предыдущих уроках.

Умножение чисел на 2 и 3 является одной из основных операций в арифметике. Эти умножения можно выполнять как путем многократного прибавления числа к самому себе, так и с использованием таблицы умножения.

В процессе изучения этой темы учащиеся осознают, что умножение на 2 эквивалентно удвоению числа, а умножение на 3 — утроению числа. Например, умножение числа 4 на 2 дает результат 8, а умножение числа 4 на 3 дает результат 12.

Также на странице 76 представлены задачи, которые помогают закрепить полученные знания. Учащиеся выполняют эти задачи, используя полученные навыки умножения чисел на 2 и 3. Задачи могут быть разной сложности и позволяют учащимся применить полученные знания на практике.

Изучение умножения чисел на 2 и 3 является важным этапом в математическом образовании третьеклассников. Эта тема помогает развить навыки умножения и закрепить основные понятия арифметики.

Деление чисел на 2 и 3

На странице 76 учебника по математике 3 класса мы познакомились с делением чисел на 2 и 3. В процессе изучения этой темы мы узнали и научились следующим вещам:

1. Деление чисел на 2 можно выполнить, если последняя цифра числа четная или равна 0. Если это условие выполняется, то результатом деления будет число, в котором последняя цифра совпадает с последней цифрой исходного числа, а все остальные цифры остаются неизменными.
2. Деление чисел на 3 можно выполнить, если сумма цифр числа делится на 3 без остатка. Если это условие выполняется, то результатом деления будет число, сумма цифр которого равна сумме цифр исходного числа, а система записи числа остается неизменной.

Мы также изучили примеры деления чисел на 2 и 3 и решили несколько задач, чтобы закрепить полученные знания.

Таким образом, на странице 76 мы получили новые знания о делении чисел на 2 и 3 и научились применять их на практике. Эти знания помогут нам лучше понимать и решать задачи, связанные с этой темой в математике.

Раздел 3: Геометрия

Мы узнали, что фигуры могут быть плоскими и пространственными. Плоские фигуры — это фигуры, которые лежат на плоскости, например, круг, треугольник, квадрат. Пространственные фигуры — это фигуры, которые занимают определенное пространство, например, шар, куб, цилиндр.

Мы также научились определять и называть различные геометрические фигуры. Мы узнали, что треугольник имеет три стороны и три угла, квадрат — четыре стороны и четыре угла, а круг — не имеет сторон и углов.

Кроме того, мы узнали, как измерять длину и площадь геометрических фигур. Мы научились использовать линейку для измерения длины отрезков и сантиметра для измерения длины сторон фигур. Мы также научились вычислять площадь прямоугольника, используя формулу: площадь = длина × ширина.

В этом разделе мы также решили различные задачи на геометрию, которые помогли нам закрепить полученные знания и навыки.

ТерминОписание

Плоские фигуры	Фигуры, которые лежат на плоскости
Пространственные фигуры	Фигуры, которые занимают определенное пространство
Треугольник	Фигура с тремя сторонами и тремя углами
Квадрат	Фигура с четырьмя сторонами и четырьмя углами
Круг	Фигура без сторон и углов
Площадь	Мера поверхности фигуры